2005年WHO(世界卫生组织)报告，在发达国家及少数发展中国家，儿童青少年精神障碍的患病率为12%-29%。WHO预计2020年全球精神和行为障碍将占全部疾病负担的20%。

新的时代，儿童心理也有新问题，专家介绍，无论是注意力缺陷、升学适应问题，抑或者人际交往、情绪管理方面的问题，都可能出现在孩子从幼儿园到中学甚至大学的各个阶段。

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如今的孩子会更早地开始思考人生的意义，甚至小学时就开始问“我究竟是谁”“我要成为一个什么样的人”等问题。这是一个积极的变化，但这个时代带给孩子的心理问题也不少。专家表示：“作为成年人，回过头去理解这一代孩子时，要更多地从他们的视角来观察，并且要有更多的包容心”。

【孩子心理有问题，家长也要做测评？】

孩子的心理问题往往不单纯是孩子本身的问题。邀请父母一起参与心理测评，让家长不再孤立地看待孩子的问题，而是从整个家庭系统的角度来了解家庭里发生了什么，让家长建立起系统观。其次，针对父母本身的心理健康水平的测试，有助于了解家庭整体心理健康状态，为孩子的心理治疗咨询过程提供支撑；如果父母接受的是家庭教养方式的测评，则可以帮助心理老师或医生更好地了解家庭中父母的养育态度和孩子的成长环境；而对于家庭遗传史的了解，也有助于为孩子制定有针对性的咨询或治疗方案。

更有意义的是，这对于从社会层面去除病耻感有积极作用。让孩子知道一个健康人的一生也难免可能面临心理困惑，需要心理支持，甚至有心理疾病需要系统治疗。当家长愿意开放地去面对这件事时，孩子会得到更多的支持。

【虎妈虎爸让孩子更坚强？千万别！】

为了让孩子有更好的抗逆力，有的家长认为要做虎妈虎爸，人为地让孩子吃苦，甚至为其制造很多困难，能让孩子更坚强。专家表示，这可能起到反作用。有意识地给孩子制造挫折，可能让孩子内心有强烈的依恋情绪，但在行为层面往往表现为自我封闭、自我贬低，甚至发生人际交往困难，成年后无法建立亲密关系。

正确的做法是，允许孩子有阶段性的负面情绪，陪伴孩子面对挫折，让孩子感到并不孤单。只有这样，孩子才能完整地发展出自己的抗逆力或心理弹性。其次，父母要以身作则起示范作用，反思自己面对挫折时的表现，这些生活层面与孩子的互动，能够让孩子成长过程中不断沉淀自己的力量。

专家表示：“特别期望父母了解、陪伴孩子面对挫折，并且也相信他们有力量面对各种挑战。越是相信他们，且能够提供真实的具体有效的方法指导孩子，以及面对挫折时所需的资源，这才是人生当中能够产生心理弹性的健康环境。”

来源：健康北京、中国之声

编辑：刘芊荟

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